sábado, 14 de julio de 2018

RECURSOS DIDÁCTICOS EN LA PELÍCULA UNA MANCHA DE GRASA

RUBRICA E INFORME PARA EVALUAR UN CURSO VIRTUAL

RECURSOS DIDÁCTICOS DIGITALES

ACTIVIDAD


1 Selecciona una película educativa como recurso de aprendizaje. Luego responda la siguiente pregunta:
1.1.        Identifica los recursos que les proporcionen aprendizaje a los alumnos y b. ¿En qué contesto educativo encaja?
En la película UNA MANCHA DE GRASA, pude identificar una serie de recursos que de una manera u otra son utilizados para influir en el conocimiento o aprendizaje de los alumnos, entre los que puedo destacar los siguientes:
·         Libro
·         Cuaderno
·         Barrio
·         Manualidades
·         Mesa
·         Pizarra
·         Contexto laboral
·         Dedos de la mano

Todos estos recursos didácticos se utilizan en un contexto cultural rural barrial, ideológico, político y social, porque involucra a la sociedad, los recursos del entorno y la actuación de la iglesia para el buen desarrollo del aprendizaje de los alumnos.

GUIA DEL TALLER

DEBATE DE LOS RECURSOS

domingo, 24 de junio de 2018

ENSAYO IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS IMPRESOS Y TECNOLÓGICOS




IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS IMPRESOS Y TECNOLÓGICOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

La educación ha estado en constante evolución desde que se incorporó la tecnología como recursos didácticos en las aulas y más aún después de la interactividad de la web 2.0.
 La importancia de los recursos digitales o impresos, partiendo del extracto de autores reconocidos del cual cito: “Muchas son las voces que proclaman la muerte de los libros en el siglo XXI, pero las estadísticas del año 2000 sobre la producción de libros en España realizadas por el Instituto Nacional de Estadísticas confirma que es un medio que sigue en vigencia, ya que su producción ha ido aumentando  progresivamente desde 1996, siendo en aquel año de 50,159 libros y en el 2000 de 62,224.” Isabel Ma Solano Fernández. (06 de febrero del 2004), es cierto que los recursos didácticos digitales han ganado terreno a los recursos impresos puesto que se encuentran más actualizados, cada día evolucionan más y se adecuan a los estudiantes de hoy en día denominados “Estudiantes Digitales”. Sin embargo no podemos dejar a un lado la realidad, los materiales impresos juegan un papel importante en la educación actual y futura; la brecha digital aún es muy amplia en todos los países, existen diferentes estilos de aprendizajes y hay alumnos que su manera de aprender es con materiales impresos,  partiendo de esto no podemos echarle de lado, puesto que no sabemos la cantidad de estos discentes que aprenden de esta forma y así  sumando las deficiencias que aún tiene la tecnología, como la energía eléctrica ininterrumpida, velocidad de navegación y precio asequible,  tomando todo estos parámetros se puede concluir  que  los recursos digitales no podrán sustituir por completo los recursos impresos.

Isabel Ma Solano Fernández. (06 de febrero del 2004). Herramientas de evaluación de material didáctico impreso. 22 de junio del 2018, de Universidad de Murcia Sitio web: http://servicios.uapa.edu.do/pluginfile.php/2726251/mod_resource/content/1/Evaluacion%20de%20materiales%20impresos.pdf